Prof.dr. Th. Wubbels (1949 - )
Bijzonder hoogleraar Leraarsgedrag als factor in leeromgevingen vanaf 1 februari 1991
Hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen vanaf 1 januari 2015
Gewoon hoogleraar De didactiek, in het bijzonder de kennis omtrent de docent vanaf 1 juli 1994
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen vanaf 1 december 2001
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde vanaf 1 juni 2007
Hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen vanaf 1 januari 2015
Gewoon hoogleraar De didactiek, in het bijzonder de kennis omtrent de docent vanaf 1 juli 1994
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen vanaf 1 december 2001
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde vanaf 1 juni 2007
Opleiding
| Scholing | Gymnasium bèta
|
| Academische opleiding | Natuurkunde
|
| te | Utrecht
|
Promotie(s)
| Promotie |
Utrecht, 30 november 1984
|
| Proefschrift |
Ordeproblemen bij beginnende leraren. Een analyse van de ordeproblemen bij beginnende leraren in het voortgezet onderwijs en een studie naar de mogelijkheden om via begeleiding een oplossing voor deze problemen te vinden
|
| Promotor(en) |
Prof.dr. H.P. Hooymayers, prof.dr. M. Geensen, prof.dr. J.H. Dijkhuis
|
Eervolle lidmaatschappen
fellow American Educational Research Association
Functie voor benoeming
Universitair hoofddocent Natuurkundedidactiek te Utrecht 1987
Bijzonder hoogleraar Leraarsgedrag als factor in leeromgevingen
| Leerstoel van |
Utrechts Universiteitsfonds
|
| Aangesteld bij |
Sociale wetenschappen, Interfacultair instituut voor lerarenopleiding, onderwijsontwikkeling en studievaardigheden
|
| Benoemd |
30 januari 1991
|
| Aanvang |
1 februari 1991
|
| Oratie |
19 maart 1992, Leraren tellen
|
| Einde |
1 juli 1994
|
| Einde vanwege |
Benoeming tot gewoon hoogleraar
|
| Vakgebied |
Onderwijskunde
|
Hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen
| Aangesteld bij |
Sociale wetenschappen, Centrum voor Onderwijs en Leren
|
| Aanvang |
1 januari 2015
|
| Vakgebied |
Onderwijskunde
|
Gewoon hoogleraar De didactiek, in het bijzonder de kennis omtrent de docent
| Aangesteld bij |
Sociale wetenschappen, Interfacultair instituut voor lerarenopleiding, onderwijsontwikkeling en studievaardigheden
|
| Benoemd |
29 juni 1994
|
| Aanvang |
1 juli 1994
|
| Einde |
1 december 2001
|
| Einde vanwege |
Wijziging leeropdracht
|
| Vakgebied |
Onderwijskunde
|
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde, in het bijzonder de ontwikkeling van personeel en organisatie van educatieve instellingen
| Aangesteld bij |
Sociale Wetenschappen , Interfacultair instituut voor lerarenopleiding, onderwijsontwikkeling en studievaardigheden
|
| Benoemd |
16 oktober 2001
|
| Aanvang |
1 december 2001
|
| Einde |
1 juni 2007
|
| Einde vanwege |
Wijziging leeropdracht
|
| Vakgebied |
Onderwijskunde
|
Gewoon hoogleraar Onderwijskunde
| Aangesteld bij |
Sociale Wetenschappen, Centrum voor Onderwijs en Leren
|
| Aanvang |
1 juni 2007
|
| Einde |
1 december 2014
|
| Einde vanwege |
Emeritaat
|
| Afscheidsrede |
5 maart 2015, Verbeter het onderwijs: begin niet alleen bij de docent
|
| Vakgebied |
Onderwijskunde
|
|
De heer
|
|
| Titel(s) |
Dr.
|
| Naam |
Th.
Wubbels Theo |
| Roepnaam |
Theo
|
| Geboren |
3 december 1949
|
| te |
Enschede, Nederland
|
| Nationaliteit |
Nederlandse
|
